وصل عدد 323 مشاركًا إلى مرحلة التحكيم المركزي، لمختلف فئات الجوائز للدورة الـ 23، لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء المتميّز، بحسب ما صدر عن الاجتماع الافتراضي، والذي عقدته لجنة التحكيم مؤخرًا، واستعرضت خلاله أخر مستجدات فعاليات التحكيم المركزية، للجوائز المحلية والخليجية، ونتائج التحكيم سواءً النظري أوا لميداني، لكل فئات الجائزة، وذلك قبيل الإعلان عن المراحل النهائية وكشوف الفائزين.

الهدف من الجائزة

وقال الأمين العام، لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم، دكتور/ جمال المهيري، أن المؤسسة تهدف من تدشينها لتلك الجائزة لخلق مناخ إيجابي، يرتقي بالمنظومة التعليمية على المستويين المحلي والخليجي، وتحقيق مبدأ الجودة بأداء كافة عناصر منظومة التعليم، إضافة للأسرة وجميع المؤسسات التي تدعم التعلُم، بما يساعد المؤسسة في تحقُق أهدافها الساعية للتطوير في الأداء التعليمي، وتأهيل الكوادر التي تأهلت فعليًا لمواكبة متطلبات المستقبل.

وأضاف المهيري، أن التميز يتحقق خلال الوفاء بعدة معايير، منها معرفية ومهارية وسلوكية، علاوةً على أن تعزيز جودة التعليم يفترض أن يُسهم بعملية التطوير، علاوةً على أنه يتيح فرص كبيرة للانسجام والتناغم، مع التحديات ومتطلباتها المستمرة، الأمر الذي من شأنه أن يعزز القدرة التنافسية للتعلُم، بمجتمعنا المحلي والخليجي.

تصنيف وأعداد المشاركات

وقال مصدر مطلع أن اللجنة قامت بمراجعة كشوف المرشحين وآلية الزيارات الافتراضية، وجاء تصنيف المشاركات كما يلي:

أولاً: عدد المتأهلين بلغ 323 منهم 241 في مشاركات الجوائز المحلية مقسمةً كالآتي:

  • عدد 52 مشاركة بفئة الطالب المتميز (3-5).
  • و106 مشاركة في فئة طالب متميز (6-12).
  • وبفئة الطالب الجامعي المتميز بلغ عدد المشاركات 9 مشاركات.
  • 20 مشاركة لفئة المعلم المتميز.
  • بينما بلغ عدد المشاركات بالتربوي المتميز 34 مشاركة.
  • في حين بلغ العدد المشاركات بفئة مدرسة متميزة 5.
  • و8 مشاركات لفئة المشروع المتميز، وفي فئة المؤسسات الداعمة للتعليم بلغت مشاركاتها 7.

ثانيًا: 82 ضمن المشاركات بالجوائز الخليجية، قُسمت كالتالي:

بلغ عدد المشاركات الـ31 مشاركة لفئة الطالب المتميز، و28مشاركة بفئة معلم متميز، بينما كان العدد لمشاركات المدرسة المتميزه 23 مشاركة.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *